深化體教融合
加強青少年體育工作(專題深思)
王耀東
《 人民日報 》( 2023年03月01日 第 08 版)
青少年是國家的未來、民族的希望，少年強、青年強則中國強。習近平總書記高度重視青少年體育工作，強調“要堅持健康第一的教育理念，加強學校體育工作，推動青少年文化學習和體育鍛煉協調發展，幫助學生在體育鍛煉中享受樂趣、增強體質、健全人格、鍛煉意志”。黨的二十大報告明確了到2035年建成教育強國和體育強國的目標任務，提出“加強青少年體育工作”。學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神，要樹立健康第一的教育理念，加強學校體育工作，完善青少年體育賽事體系，深化體教融合促進青少年健康發展，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。
堅持健康第一的教育理念，加強學校體育工作。習近平總書記指出：“建設體育強國、健康中國，最根本的是增強人民體質、保障人民健康。這是全面建設社會主義現代化國家的一個重要方面�！睂W校體育是實現立德樹人根本任務、提升學生綜合素質的基礎性工程，對于培養學生愛國主義、集體主義、社會主義精神和奮發向上、頑強拼搏的意志品質，實現以體育智、以體育心具有獨特作用。加強學校體育工作，要樹立健康第一的教育理念，面向全體學生，開齊開足體育課，完善教學模式，保證青少年體育活動的時間與質量，幫助學生在體育鍛煉中享受樂趣、增強體質、健全人格、錘煉意志。
完善青少年體育賽事體系。習近平總書記指出：“我們要分類指導，從娃娃抓起，扎扎實實提高競技體育水平，持之以恒開展群眾體育，不斷由體育大國向體育強國邁進�！斌w育競賽是推動普通學校、競技體育、社會俱樂部彼此交流的平臺和渠道，在培養青少年團結友愛、勇敢嘗試、自尊自信的性格品質方面具有重要作用。當前，一些地區的體育和教育部門協力合作，完善賽事體系，推動體育、教育各類比賽進一步取消參賽限制，讓更多青少年能夠同場競技。進一步完善青少年賽事體系，要建立分學段(小學、初中、高中、大學)、跨區域(縣、市、省、國家)的四級青少年體育賽事體系，打造體育賽事品牌，通過制度化、常態化的競賽，促使青少年在日常訓練和比賽中踐行堅韌不拔、勤奮刻苦、積極樂觀的人生品格，同時不斷拓寬競技體育人才培養的多樣化路徑。
大力培養體育教師和教練員隊伍。習近平總書記指出：“人才培養，關鍵在教師�！苯ㄔO社會主義現代化強國，需要一大批各方面各領域的優秀人才。體育老師是學校體育的中堅力量，推進體教融合需要大力培養體育教師和教練員隊伍，帶領和培養青少年熱愛體育、享受體育并養成終身體育鍛煉習慣�？梢越⒔∪珒炐阃艘圻\動員進校園擔任體育教師和教練員、體育系統教師和教練員到中小學校任教、中小學校文化課教師到體校任教等制度，暢通優秀退役運動員、教練員進入學校兼任、擔任體育教師的渠道，在大中小學校設立專兼職教練員崗位，選派優秀體育教師參加各種體育運動項目技能培訓，增強體育教學和課余訓練能力。
(作者單位：中國礦業大學(北京)體育教研部)
